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運動遊びの多様な動きの獲得による「楽しさ」と「恥ずかしさ」の変化 : 幼児教育課程の学生に注目して
http://hdl.handle.net/11316/00001231
http://hdl.handle.net/11316/00001231d3543b83-7909-459e-9276-1e454a75911f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文（Article） (725.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-06-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 運動遊びの多様な動きの獲得による「楽しさ」と「恥ずかしさ」の変化 : 幼児教育課程の学生に注目して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 表現あそび | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 身体表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | グループワーク | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Changes in “fun” and “embarrassment” by acquiring diverse movement in playing activity : Focusing on students in the early childhood education curriculum | |||||
| 著者 |
鍋谷, 照
× 鍋谷, 照 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では「幼児体育」の授業の中で扱った表現あそびの単元において，どのように学生が「楽しさ」「難しさ」「恥ずかしさ」を感じているのかを確認することを目的とした。学生には各発表の後に，活動の印象について回答させた。分析の結果，授業が進むにつれて，楽しさは有意に増加（χ2（3）=17.343, p=0.001） し，恥ずかしさは有意に減少（ χ2（3）=13.256, p=0.004） する傾向が示された。また，意識間の関わりについて有意な関連が示されたのは「楽しさ」と「恥ずかしさ」の関わり1回目（γs=-0.333, p=0.033）及び4回目（γs=-0.476, p=0.001）であり，2回目の「難しさ」と「恥ずかしさ」（rs=0.446, p=0.001）であった。楽しさは難しさと相反する負の相関関係の傾向が示され，難しさと恥ずかしさは，初期の段階において正の相関関係の傾向が示された。学生は授業の進行に伴い，恥ずかしさと楽しさの変化を感じていた傾向が示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
久留米大学人間健康学部紀要 en : Bulletin , Faculty of Human Health , Kurume University 巻 1, 号 1, p. 11-18, 発行日 2019-05-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 久留米大学人間健康学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2435-0036 | |||||
