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ICTを活用した省察的学習 : 教職「教育指導演習」における教授法に焦点をあてて
http://hdl.handle.net/11316/583
http://hdl.handle.net/11316/5839c3cc9fc-2610-4884-94ff-54bb4e814761
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文（Article） (299.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-01-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ICTを活用した省察的学習 : 教職「教育指導演習」における教授法に焦点をあてて | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教職 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育指導演習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教授法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ロールプレイング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Study of Reflective Learning using ICT : Focusing on Teaching of Instruction exercises for Teacher-Training Course Student | |||||
| 著者 |
江藤, 智佐子
× 江藤, 智佐子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、教員としての態度、能力を育成することを目的とした教職「教育指導演習」の授業事例を検討することである。具体的には、教育方法として教育現場を想定したロールプレイングと、自分を客観視し相対化することで自己成長を促すコーチングについて、ICT を活用した事例を取り上げることにする。教職「教育指導演習」では、旧科目である教職「総合演習」での「総合的な学習の時間」の授業実践を視野に入れつつ、クラス運営や生徒指導、進路指導などの内容を横断的に学習する授業内容で行うことにした。授業内では教員としての意識醸成のために、常に教員として考え振る舞うロールプレイング形式で行った。ICT の動画機能を活用したセルフコーチングでは、気づきを促す省察的学習を実践することで、態度能力の育成につながった。 | |||||
| 書誌情報 |
久留米大学コンピュータジャーナル 巻 31, p. 19-28, 発行日 2017-02-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 久留米大学情報教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1341-1853 | |||||
| 書誌レコードID（NCID） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11468134 | |||||
