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  1. 紀要論文
  2. 久留米大学心理学研究
  3. 第8号(2009)

大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラム開発-アサーシヨン・トレーニングを中心としたプログラム

http://hdl.handle.net/11316/562
http://hdl.handle.net/11316/562
332186fc-10bf-4c48-9be8-d68bfe20e202
名前 / ファイル ライセンス アクション
shinri8_61-68.pdf 本文(Article) (426.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-12-01
タイトル
タイトル 大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラム開発-アサーシヨン・トレーニングを中心としたプログラム
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ストレスマネジメント教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 アサーショントレーニング
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学生
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Development of a stress management program for university students: the program focusing on assertion training
著者 小出, 京

× 小出, 京

WEKO 799

小出, 京

ja-Kana コイデ, ミヤコ

en Koide, Miyako

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稲谷, ふみ枝

× 稲谷, ふみ枝

WEKO 453
e-Rad 00343723

稲谷, ふみ枝

ja-Kana イナタニ, フミエ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は, 大学生を対象としたストレスマネジメント教育プログラムの開発を行うことである。対象は, 大学生35名(男性14名, 女性21名, 平均年齢19.2歳) であり, 調査期間は2006年11月~2007年1月であった。ストレスマネジメント教育は, ストレスの概念を知る・自分のストレス反応に気づく・ストレス対処法を習得する・ストレス対処法を活用するという4段階から構成されている。また, アサーション・トレーニングは, アサーションとは何か・アサーションを支えるもの・アサーションを育むという3段階から構成されている。これらの構成内容を踏襲したアサーション・トレーニングを中心としたストレスマネジメント教育プログラムの作成を行った。また, 対象者からのフィードバックをもとにプログラムの再考を行い, 修正を行った。その結果, プログラムごとの目標を明示した全8回から成るプログラムを開発した。
書誌情報 久留米大学心理学研究
en : Kurume University psychological research

巻 8, p. 61-68, 発行日 2009-03-31
出版者
出版者 久留米大学大学院心理学研究科
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-1029
書誌レコードID(NCID)
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11799812
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 http://ci.nii.ac.jp/naid/40016830073
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Ver.1 2023-06-19 08:09:27.059180
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