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大学における学生支援と心理的支援の課題
http://hdl.handle.net/11316/0002000387
http://hdl.handle.net/11316/0002000387b3202f50-2e01-4502-a8c5-d17e247d78da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-31 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 大学における学生支援と心理的支援の課題 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Challenges of Student Support and Psychological Support in Universities | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 大学 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学生支援 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 心理的支援 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | メンタルマネジメント | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
村上, 弘通
× 村上, 弘通
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本稿は、教員養成を取り巻く制度改革や学生の多様化が進む中で、大学教職課程における学生支援の現状と課題を整理し、今後求められる心理的支援の在り方について考察するものである。近年、教員採用試験の早期化や教育実習の分散化が進む一方、学生には実習や試験に伴う心理的負担が顕在化しており、従来の履修・実習中心の支援に加え、心理的安全性を重視した包括的な支援体制の構築が課題となっている。本学では、教員および職員を中核として、履修指導、教育実習支援、採用試験対策、面談を通じた相談対応などを行ってきたが、今後はこれらを基盤としつつ、心理的側面への支援をより体系的に位置づけていく必要がある。特に、スポーツ心理学やメンタルマネジメントの知見を参考に、自己理解、ストレス対処、集中力調整といった観点を取り入れた支援の可能性について、段階的な導入を視野に入れた検討が求められる。今後は、学修・キャリア・心理支援を横断的に連携させる体制を整備し、大学・教育委員会・学校現場が協働して、学生が安心して挑戦できる教職課程の実現を目指すことが重要である。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 久留米大学教職課程年報 en : Annual Report of Kurume University Teacher Training Course 巻 10, p. 14-23, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 久留米大学教職課程 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2434-5989 | |||||||||||