WEKO3
インデックスリンク
アイテム
「教育の本質」についての再孝 : 戦後障害児教育史における「分離」と「共生」に着目して
http://hdl.handle.net/11316/00001817
http://hdl.handle.net/11316/00001817ff576eac-9db3-450d-809b-d89a7c84ef5a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文（Article） (872.9 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-08-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「教育の本質」についての再孝 : 戦後障害児教育史における「分離」と「共生」に着目して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Reconsideration about "the Essence of Education" : Focusing on "Segregation " and "Inclusion" in the History of Education for Children with Disabilities after the War | |||||
| 著者 |
松下, 一世
× 松下, 一世 |
|||||
| 書誌情報 |
久留米大学教職課程年報 en : Annual Report of Kurume University Teacher Training Course 巻 5, p. 19-31, 発行日 2021-03-31 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 久留米大学教職課程 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-5989 | |||||
